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読書行為の多様性に対応する発達モデルに基づく包括的学習支援アプローチの開発と検証

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研究課題番号 KAKENHI-PROJECT-24K00417
研究種目 基盤研究(B)
研究分野
研究機関 大阪教育大学
代表研究者 住田 勝
研究分担者 幾田 伸司
研究分担者 寺田 守
研究分担者 中西 淳
研究分担者 山元 悦子
研究分担者 砂川 誠司
研究分担者 宮本 浩治
研究分担者 冨安 慎吾
研究分担者 中井 悠加
研究分担者 上山 伸幸
研究分担者 植山 俊宏
研究分担者 上田 祐二
研究分担者 守田 庸一
研究分担者 坂東 智子
研究分担者 河野 智文
研究分担者 山元 隆春
研究分担者 若木 常佳
研究分担者 長岡 由記
研究分担者 辻村 敬三
研究期間 開始年月日 2024/4/1
研究期間 終了年度 2027
研究ステータス 交付 (2024/4/1)
配分額(合計) 18,590,000 (直接経費 :14,300,000、間接経費 :4,290,000)
配分額(履歴) 2027年度:4,940,000 (直接経費 :3,800,000、間接経費 :1,140,000)
2026年度:4,160,000 (直接経費 :3,200,000、間接経費 :960,000)
2025年度:4,290,000 (直接経費 :3,300,000、間接経費 :990,000)
2024年度:5,200,000 (直接経費 :4,000,000、間接経費 :1,200,000)
キーワード 読解指導
読解力の発達
読書行為モデル
包括的学習支援アプローチ