Reaskモデルを用いたマイクロティーチングの開発
KAKEN 科学研究費助成事業データベース で見る| 研究課題番号 | KAKENHI-PROJECT-17K01129 |
|---|---|
| 研究種目 | 基盤研究(C) |
| 研究分野 | 総合系 複合領域 科学教育・教育工学 教育工学 |
| 研究機関 | 鳴門教育大学 |
| 代表研究者 | 森 康彦 |
| 研究分担者 | 木下 光二 |
| 研究分担者 | 藤原 伸彦 |
| 研究分担者 | 若井 ゆかり |
| 研究期間 開始年月日 | 2017/4/1 |
| 研究期間 終了年度 | 2019 |
| 研究ステータス | 完了 (2019/4/1) |
| 配分額（合計） | 3,900,000 (直接経費 :3,000,000、間接経費 :900,000) |
| 配分額（履歴） |
2019年度：2,080,000 (直接経費 :1,600,000、間接経費 :480,000) 2018年度：650,000 (直接経費 :500,000、間接経費 :150,000) 2017年度：1,170,000 (直接経費 :900,000、間接経費 :270,000) |
| キーワード | Reask マイクロティーチング 授業力 教師教育 子供理解 Reaskモデル 授業実践力 問い返し 子どもの発話 |