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キャリア・職業教育による高等教育の機能的分化と質保証枠組みに関する研究

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研究課題番号 KAKENHI-PROJECT-25245077
研究種目 基盤研究(A)
研究分野 人文社会系
社会科学
教育学
教育社会学
研究機関 九州大学
代表研究者 吉本 圭一
研究分担者 亀野 淳
研究分担者 稲永 由紀
研究分担者 塚原 修一
研究分担者 村澤 昌崇
研究分担者 椿 明美
研究分担者 藤墳 智一
研究分担者 江藤 智佐子
研究分担者 酒井 佳世
研究分担者 木村 拓也
研究分担者 志田 秀史
研究分担者 三好 登
研究分担者 川俣 美砂子
研究分担者 飯吉 弘子
研究分担者 濱中 義隆
研究分担者 新谷 康浩
研究分担者 伊藤 一統
研究分担者 松高 政
研究分担者 坂野 慎二
研究分担者 長谷川 祐介
研究分担者 沼口 博
研究分担者 内田 由理子
連携研究者 安部 恵美子
連携研究者 渡辺 達雄
連携研究者 永田 萬享
連携研究者 飯田 直弘
連携研究者 舘 昭
連携研究者 小方 直幸
連携研究者 伊藤 友子
連携研究者 立石 和子
連携研究者 有本 章
連携研究者 赤司 泰義
連携研究者 秋永 雄一
連携研究者 佐藤 弘毅
連携研究者 杉本 和弘
連携研究者 竹熊 尚夫
連携研究者 津野田 幸子
連携研究者 吉川 裕美子
研究協力者 菅野 国弘
研究協力者 TEICHER Ulrich
研究協力者 LE MOUILLOUR Isabelle
研究協力者 SCHOMBURG Harald
研究協力者 石 偉平
研究期間 開始年月日 2013/4/1
研究期間 終了年度 2017
研究ステータス 完了 (2017/4/1)
配分額(合計) 44,330,000 (直接経費 :34,100,000、間接経費 :10,230,000)
配分額(履歴) 2017年度:8,580,000 (直接経費 :6,600,000、間接経費 :1,980,000)
2016年度:5,850,000 (直接経費 :4,500,000、間接経費 :1,350,000)
2015年度:9,880,000 (直接経費 :7,600,000、間接経費 :2,280,000)
2014年度:8,580,000 (直接経費 :6,600,000、間接経費 :1,980,000)
2013年度:11,440,000 (直接経費 :8,800,000、間接経費 :2,640,000)
キーワード 学修成果
国家学位資格枠組(NQF)
第三段階教育
キャリア・職業教育
IR
質保証
コンピテンシー
職業統合的学習(WIL)
職業教育
学位・資格枠組み
浸透性(permeability)
ステークホルダー
浸透性(permeability)
機能的分化
卒業生調査
高等教育システム

研究成果

[学会発表] 大学と附属幼稚園の連携による幼児教育プログラムの試行―「粘土場」での幼児の遊びの展開―

川俣美砂子、玉瀬友美、三ツ石行宏 2017

[雑誌論文] 国家資格の制度的特徴と専門による違い-総括

川俣美砂子 2016

[雑誌論文] 地域子育て支援活動における学生のリフレクションの検討

川俣美砂子、山中文、玉瀬友美、阿部鉄太郎、野角孝一、柳林信彦、三ツ石行宏、都築郁子 2016

[学会発表] Collaborative Programmes Focusing on Multisensory Experience in Early Childhood Education

Ikuko TSUZUKI, Aya YAMANAKA, Yumi TAMASE, Misako KAWAMATA, Tetsutaro ABE, Masaki TANIGUCHI, Eri SHIBA 2015

[学会発表] 保育者養成校における地域子育て支援の実践について ―未就学児の親子遊びと学生の活動―

川俣 美砂子 2015

[学会発表] 保育者のキャリア継続の可能性 非正規雇用保育者の 勤務状況と就業意識に着目して

川俣 美砂子 2015

[雑誌論文] 教育実習成績評価の分析―項目別評価から見る現場が求める保育者像―

川俣 美砂子 2014

[学会発表] Research on professional background and educational activity of the Teaching Staff in Childcare Training Schools in Japan Focused on Junior Colleges and Professional Training Colleges

川俣 美砂子 2014

[学会発表] 卒業生調査からみる短大教育と卒業生のキャリア形成についてー保育分野を中心にー

川俣 美砂子 2014

[学会発表] 教育実習成績評価の分析から見る現場が求める保育者像

川俣美砂子