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音韻符号化に焦点を当てた小・中を繋ぐ体系的な英語リーディング・プログラムの構築

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研究課題番号 KAKENHI-PROJECT-24K00091
研究種目 基盤研究(B)
研究分野
研究機関 淑徳大学
代表研究者 畑江 美佳
研究分担者 門田 修平
研究分担者 湯地 宏樹
研究分担者 染谷 藤重
研究期間 開始年月日 2024/4/1
研究期間 終了年度 2027
研究ステータス 交付 (2024/4/1)
配分額(合計) 17,160,000 (直接経費 :13,200,000、間接経費 :3,960,000)
配分額(履歴) 2027年度:3,640,000 (直接経費 :2,800,000、間接経費 :840,000)
2026年度:2,470,000 (直接経費 :1,900,000、間接経費 :570,000)
2025年度:2,470,000 (直接経費 :1,900,000、間接経費 :570,000)
2024年度:8,580,000 (直接経費 :6,600,000、間接経費 :1,980,000)
キーワード 英語リーディング
音韻符号化
小学校英語
リーディング

研究成果

[学会発表] 小学校における段階的文字指導-中学校の多読活動に繋ぐために小学校からすべきこと・中学校でできること-

畑江美佳、藤滝香織 2024

[雑誌論文] 小学校英語における「読むこと」の初期指導の研究-絵と綴り字の不一致・音声の有無・絵と綴り字の位置関係が視覚英単語処理に与える影響-

畑江美佳、門田修平、湯地宏樹、染谷藤重 2024