トップ研究者を探す数学科教員養成における教科専門科目としての線形代数の探究カリキュラムの開発

数学科教員養成における教科専門科目としての線形代数の探究カリキュラムの開発

KAKEN 科学研究費助成事業データベース で見る
研究課題番号 KAKENHI-PROJECT-23K02415
研究種目 基盤研究(C)
研究分野
研究機関 高知大学
代表研究者 袴田 綾斗
研究期間 開始年月日 2023/4/1
研究期間 終了年度 2026
研究ステータス 交付 (2024/4/1)
配分額(合計) 4,680,000 (直接経費 :3,600,000、間接経費 :1,080,000)
配分額(履歴) 2026年度:1,040,000 (直接経費 :800,000、間接経費 :240,000)
2025年度:1,170,000 (直接経費 :900,000、間接経費 :270,000)
2024年度:910,000 (直接経費 :700,000、間接経費 :210,000)
2023年度:1,560,000 (直接経費 :1,200,000、間接経費 :360,000)
キーワード 大学数学教育
教師教育
教授人間学理論(ATD)
線形代数
探究
教員養成
教科専門科目

研究成果

[学会発表] Raison d'etre of mathematical works and epistemological responsibility in inquiry: the case of the Fibonacci sequence under various moduli

Ryoto Hakamata, Masayoshi Yoshikawa, Toshihiko Ogawa 2024

[雑誌論文] 科学教育における量計算の教授転置

袴田 綾斗 2024

[学会発表] 教授人間学理論からみた数学的探究における学びの特徴

袴田綾斗 2023