ビジュアル・シンキング・ストラテジー(VTS)を援用した新しい日本語教育の試み
KAKEN 科学研究費助成事業データベース で見る| 研究課題番号 | KAKENHI-PROJECT-23652118 |
|---|---|
| 研究種目 | 挑戦的萌芽研究 |
| 研究分野 | 人文社会系 人文学 言語学 日本語教育 |
| 研究機関 | 徳島大学 |
| 代表研究者 | 橋本 智 |
| 研究分担者 | 山木 朝彦 |
| 研究協力者 | 山木 眞理子 |
| 研究協力者 | 古賀 美千留 |
| 研究期間 開始年月日 | 2011/4/1 |
| 研究期間 終了年度 | 2012 |
| 研究ステータス | 完了 (2012/4/1) |
| 配分額（合計） | 2,210,000 (直接経費 :1,700,000、間接経費 :510,000) |
| 配分額（履歴） |
2012年度：650,000 (直接経費 :500,000、間接経費 :150,000) 2011年度：1,560,000 (直接経費 :1,200,000、間接経費 :360,000) |
| キーワード | VTS ビジュアル・シンキング ストラテジー 日本語教育 ディスカッション インターアクション ファシリテーター ビジュアル・シンキング・ストラテジー ファシリテータ ＶＴＳ 美術教育 |