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自閉症児に不安を与えない支援のあり方の検討

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研究課題番号 KAKENHI-PROJECT-23330271
研究種目 基盤研究(B)
研究分野 人文社会系
社会科学
教育学
特別支援教育
研究機関 茨城大学
代表研究者 東條 吉邦
研究分担者 新井 英靖
研究分担者 勝二 博亮
研究分担者 松井 智子
研究分担者 初塚 眞喜子
研究分担者 三浦 優生
連携研究者 長谷川 寿一
連携研究者 谷口 清
連携研究者 紺野 道子
研究協力者 明地 洋典
研究協力者 浅田 晃佑
研究協力者 平山 太市
研究協力者 廣木 聡
研究協力者 菊池 由葵子
研究協力者 倉持 光
研究協力者 中山 眞人
研究協力者 長内 博雄
研究協力者 千住 淳
研究協力者 曽我部 和広
研究協力者 鈴木 恵美子
研究協力者 田島 康義
研究協力者 竹蓋 春奈
研究協力者 滝 明日香
研究協力者 渡邊 喜久枝
研究期間 開始年月日 2011/4/1
研究期間 終了年度 2014
研究ステータス 完了 (2014/4/1)
配分額(合計) 17,810,000 (直接経費 :13,700,000、間接経費 :4,110,000)
配分額(履歴) 2014年度:2,600,000 (直接経費 :2,000,000、間接経費 :600,000)
2013年度:2,990,000 (直接経費 :2,300,000、間接経費 :690,000)
2012年度:3,120,000 (直接経費 :2,400,000、間接経費 :720,000)
2011年度:9,100,000 (直接経費 :7,000,000、間接経費 :2,100,000)
キーワード 自閉症スペクトラム障害
不安
安心感
災害時の障害者への支援
認知心理学
生理心理学
発達心理学
視線
自閉症
教育的支援
臨床的支援
災害
認知科学
保護者支援
表情認知
音声認知
東日本大震災
臨床発達心理学

研究成果

[学会発表] 自閉症スペクトラム児における感情プロソディーの理解―アイトラッカーによる検証―

三浦優生・松井智子・藤野博・東條吉邦・長内博雄 2013

[学会発表] Autistic children's understanding of prosody : Evidence from eye-tracking

Miura Y., Matsui, T., Fujino, H., Osanai, H., Tojo, Y. 2011

[学会発表] 自閉症スペクトラム児における感情プロソディーの理解(3)

三浦優生・松井智子・藤野博・東條吉邦・長内博雄 0

[学会発表] 自閉症スペクトラム児における感情プロソディの理解(2)

三浦優生,松井智子,藤野博,東條吉邦,長内博雄