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教員養成におけるプレイフルラーニングを主軸とする階層的PBL型カリキュラムの構築

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研究課題番号 KAKENHI-PROJECT-22K02877
研究種目 基盤研究(C)
研究分野
研究機関 九州女子大学
代表研究者 谷口 幹也
研究分担者 佐藤 紗和子
研究分担者 村上 太郎
研究分担者 蒲原 路明
研究分担者 藤原 伸彦
研究期間 開始年月日 2022/4/1
研究期間 終了年度 2024
研究ステータス 交付 (2022/4/1)
配分額(合計) 4,290,000 (直接経費 :3,300,000、間接経費 :990,000)
配分額(履歴) 2024年度:1,170,000 (直接経費 :900,000、間接経費 :270,000)
2023年度:1,430,000 (直接経費 :1,100,000、間接経費 :330,000)
2022年度:1,690,000 (直接経費 :1,300,000、間接経費 :390,000)
キーワード 階層的PBL
ジェネレーター
プレイフルラーニング
階層的PBL型カリキュラム
プレイフル・ラーニング
主体的・対話的で深い学び
デザイン思考
学びの共同体

研究成果

[学会発表] 教員養成におけるプレイフル・ラーニングを主軸とする 階層的 PBL 型カリキュラムの構想

谷口幹也、藤原伸彦、村上太郎、石川勝彦、原田歩美 2023