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才能ある子どもの個性・能力を伸長する科学教育プログラム・スタンダードの開発

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研究課題番号 KAKENHI-PROJECT-19680032
研究種目 若手研究(A)
研究分野 総合・新領域系
総合領域
科学教育・教育工学
科学教育
研究機関 愛媛大学
代表研究者 隅田 学
研究期間 開始年月日 2007/4/1
研究期間 終了年度 2009
研究ステータス 完了 (2009/4/1)
配分額(合計) 6,630,000 (直接経費 :5,100,000、間接経費 :1,530,000)
配分額(履歴) 2009年度:1,820,000 (直接経費 :1,400,000、間接経費 :420,000)
2008年度:1,950,000 (直接経費 :1,500,000、間接経費 :450,000)
2007年度:2,860,000 (直接経費 :2,200,000、間接経費 :660,000)
キーワード 科学教育カリキュラム
才能教育
スタンダード
個性・能力
科学教育プログラム

研究成果

[雑誌論文] アメリカの才能ある児童生徒の理科カリキュラムと授業

隅田学 2009

[雑誌論文] Development of a lesson model in chemistry through "Special Emphasis on Imagination leading to Creation" (SEIC)

Ogawa, H., Fujii, H., Sumida, M. 2009

[学会発表] Giftedness of Science in the Public

Sumida, M. 2009

[学会発表] Twice-Exceptionality of Children in Science Classrooms

Sumida, M. 2009

[学会発表] 幼年期に子どもの可能性を伸ばし拡げる科学

隅田学 2009

[学会発表] Parallel curriculum for the development of problem-solving skills for gifted children in science

Faustino, J.B., Sumida, M. 2009

[雑誌論文] Development of a lesson model in chemistry through "Special Emphasis on Imagination leading to Creation" (SEIC), on Imagination leading to Creation" (SEIC)

Ogawa, H., Fujii, H., Sumida, M. 2009

[学会発表] 理科において才能を示す児童生徒及びその才能を伸長させるための支援

加藤智威, 隅田学 2009

[学会発表] Giftedness of Science in the Public

Sumida, M. 2009

[学会発表] 才能ある児童生徒の個性・能力を伸長する科学教育(1)-未来の科学者養成講座参加生徒のレポート分析-

和田佳菜子, 隅田学, 林秀則 2009

[学会発表] Development of a Program for Students with High Ability in Science:Balancing the Socio-Emotional and Intellectual Needs in a Philippine Setting

Belardo, F.C., Sumida, M. 2008

[学会発表] Prospective Teachers' Giftedness in Science

Sumida, M. 2008

[学会発表] Prospective Teachers' Giftedness in Science

Manabu Sumida 2008

[雑誌論文] 才能ある児童・生徒の個性・能力を伸長する理科教育

隅田 学 2008

[学会発表] 世界の理科カリキュラムと授業-アメリカの科学才能教育の事例-

隅田学 2008

[学会発表] 表現して楽しむ-生活科での感想リンゴ作りの実践-

隅田学, 出山利昭, 作って, はかって 2008

[雑誌論文] 才能ある児童生徒の個性・能力を伸長する理科教育

隅田学 2008

[学会発表] Imperatives for Meeting the Needs of High-Ability Japanese Elementary Children in Science

Sumida, M.; & Kimberley, C. 2007

[学会発表] Imperatives for Meeting the Needs of High-Ability Japanese Elementary Children in Science

Sumida, M., Kimberley, C. 2007

[図書] 8歳までに経験しておきたい科学

深田昭三, 隅田学 2007

[雑誌論文] Identifying Twice-Exceptional Children and Three Gifted Styles in the Japanese Primary Science Classroom

Sumida, M.

[雑誌論文] Developing a Program for Students with High Ability in Mathematics and Science: Balancing the Socio-Emotional and Intellectual needs in a Philippine Setting

Belardo, F.C., Sumida, M.

[雑誌論文] Parallel Curriculum for the Development of Problem-Solving Skills of Gifted Children in Grade III Science

Faustino, J.B., Sumida, M., Fajardo, A.C., Pawilen., G.T

[雑誌論文] Parallel Curriculum for the Development of Problem-Solving Skills of Gifted Children in Grade III Science

Faustino, J.B., Sumida, M., Fajardo, A.C., Pawilen, G.T.

[雑誌論文] Giftedness of Science in the Public

Sumida, M.

[雑誌論文] Giftedness of Science in the Public

Sumida, M.

[雑誌論文] Identifying Twice-Exceptional Children and Three Gifted Styles in the Japanese Primary Science Classroom

Sumida, M.