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高等学校英語科教科書の分析を基にしたインプットからアウトプットにつなげる教材開発

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研究課題番号 KAKENHI-PROJECT-18K00884
研究種目 基盤研究(C)
研究分野
研究機関 東海大学
代表研究者 杉浦 理恵
研究分担者 今井 典子
研究分担者 Hamilton Mark・C.
研究分担者 Dean Eric・S
研究分担者 アシユクロフト ロバート
研究期間 開始年月日 2018/4/1
研究期間 終了年度 2021
研究ステータス 完了 (2021/4/1)
配分額(合計) 3,640,000 (直接経費 :2,800,000、間接経費 :840,000)
配分額(履歴) 2020年度:1,820,000 (直接経費 :1,400,000、間接経費 :420,000)
2019年度:650,000 (直接経費 :500,000、間接経費 :150,000)
2018年度:1,170,000 (直接経費 :900,000、間接経費 :270,000)
キーワード 検定教科書
インプット
アウトプット
タスク
英語検定教科書
教科書分析
言語活動
英語科教科書分析
教材開発

研究成果

[雑誌論文] Developing Materials based on High School English Textbooks in Japan: Focusing on Cognition Demand and Learners’ Perspectives

Rie SUGIURA, Noriko IMAI, Robert John ASHCROFT, Eric DEAN, Mark HAMILTON 2022

[学会発表] LOTS と HOTS の視点から考える高等学校教科書を活用した言語活動の提案

杉浦 理恵・今井 典子・アシュクロフト ロバート ジョ ン・ディーン エリック・ハミルトン マーク 2021

[雑誌論文] Input and Output in Japanese High School Government-Approved English Textbooks

Rie Sugiura , Noriko Imai , Mark Hamilton, Eric Dean, Robert J. Ashcroft 2020

[学会発表] Analysis of High School English Textbooks in Japan: Vocabulary, Readability and Communicative Content

Rie Sugiura, Noriko Imai, Mark Hamilton, Eric Dean 2019