実験・探究活動を重視した中等科学教育のための評価・指導の制度とその運用の研究
KAKEN 科学研究費助成事業データベース で見る| 研究課題番号 | KAKENHI-PROJECT-16K00968 |
|---|---|
| 研究種目 | 基盤研究(C) |
| 研究分野 | 総合系 複合領域 科学教育・教育工学 科学教育 |
| 研究機関 | 香川大学 |
| 代表研究者 | 笠 潤平 |
| 研究分担者 | 岡本 正志 |
| 研究分担者 | 谷口 和成 |
| 研究期間 開始年月日 | 2016/4/1 |
| 研究期間 終了年度 | 2019 |
| 研究ステータス | 完了 (2019/4/1) |
| 配分額（合計） | 4,290,000 (直接経費 :3,300,000、間接経費 :990,000) |
| 配分額（履歴） |
2018年度：1,690,000 (直接経費 :1,300,000、間接経費 :390,000) 2017年度：1,820,000 (直接経費 :1,400,000、間接経費 :420,000) 2016年度：780,000 (直接経費 :600,000、間接経費 :180,000) |
| キーワード | 科学教育 中等教育 探究活動 物理教育 中等科学教育 実験ノート 評価 英国 Ａレベル科学 中等科学教育カリキュラム 国際比較 物理教育研究 初中等教育 理科 実験・探究活動 |