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医療専門職者における専門職連携能力の熟達と経験学習に関する研究

KAKEN 科学研究費助成事業データベース で見る
研究課題番号 KAKENHI-PROJECT-15K21256
研究種目 若手研究(B)
研究分野 生物系
医歯薬学
境界医学
医療社会学
人文社会系
社会科学
経営学
経営学
研究機関 愛媛大学
代表研究者 高橋 平徳
研究期間 開始年月日 2015/4/1
研究期間 終了年度 2018
研究ステータス 完了 (2018/4/1)
配分額(合計) 2,210,000 (直接経費 :1,700,000、間接経費 :510,000)
配分額(履歴) 2017年度:650,000 (直接経費 :500,000、間接経費 :150,000)
2016年度:650,000 (直接経費 :500,000、間接経費 :150,000)
2015年度:910,000 (直接経費 :700,000、間接経費 :210,000)
キーワード 専門職連携教育
IPE
専門職連携実践
IPW
経験学習
体験学習
連携からの学習
仕事現場での学習

研究成果

[雑誌論文] 地域との連携・協働を担う教員に求められる資質・能力を構成する概念に関する一考察

高橋平徳、杉田浩崇、山﨑哲司 2018

[雑誌論文] 専門職連携教育と経験学習から見たリーダー村の意義

高橋平徳 2017

[学会発表] 「チームとしての学校」を担う教員に求められる資質・能力を構成する概念に関する一考察

高橋平徳、杉田浩崇、山﨑哲司 2017

[雑誌論文] Development of a new measurement scale for interprofessional collaborative competency: The Chiba Interprofessional Competency Scale (CICS29)

Sakai I, Yamamoto T, Takahashi Y, Maeda T, Kunii Y, Kurokochi K 2017

[学会発表] 専門職連携教育と経験学習から見たリーダー村の意義

高橋平徳 2016

[学会発表] 初年次の多職種連携地域基盤型医療実習の効果

高橋平徳, 山本武志, 苗代康可, 他 2015

[学会発表] 初年次医学生によるプロフェッショナリズムの行動目標の設定とその評価の試み

山本武志, 高橋平徳, 苗代康可, 他 2015

[雑誌論文] 現場における学習研究の現状と課題

高橋平徳 2015