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阪根 健二
鳴門教育大学
2025年4月1日更新
- 職名
- 特命教授
- 電話
- 088-687-6593
- 電子メール
- sakane@naruto-u.ac.jp
- 学歴
- 研究者総覧に該当データはありませんでした。
- 学位
- 教育学修士(1979.3)(東京学芸大学)
1)Operational Amprifierによる非安定マルチの安定化に関する一考察（主論文）
2)中学校技術・家庭科における効果的な計測学習の研究（副論文）(修士論文) - 職歴・経歴
- 研究者総覧に該当データはありませんでした。
- 専門分野・研究分野
- 学校教育学（学校危機管理、防災教育、生徒指導、教職論）、社会教育、ＮＩＥ（新聞活用教育）
2025年4月1日更新
- 専門分野・研究分野
- 学校教育学（学校危機管理、防災教育、生徒指導、教職論）、社会教育、ＮＩＥ（新聞活用教育）
- 担当経験のある授業科目
- 研究者総覧に該当データはありませんでした。
- 指導経験
- 研究者総覧に該当データはありませんでした。
2025年4月1日更新
- 専門分野・研究分野
- 学校教育学（学校危機管理、防災教育、生徒指導、教職論）、社会教育、ＮＩＥ（新聞活用教育）
- 研究テーマ
- 近年の自然災害と学校防災Ⅲ（兵庫教育大学連合大学院・防災教育研究プロジェクトチーム）
（2022/03/30）
（共著・分担（編著・編集を含む））
発行所：協同出版
掲載箇所等： 避難所における子どもの対応ー災害備蓄品を想定した玩具の開発
生徒指導のリスクマジメントー生徒指導研究のフロンティアⅡー
（2020/06/27）
（共著・分担（編著・編集を含む））
発行所：学事出版
近年の自然災害と学校防災Ⅰー兵庫教育大学連合大学院・防災教育研究プロジェクトー
（2020/03/31）
（共著・分担（編著・編集を含む））
発行所：協同出版
掲載箇所等： 災害時における｢避難所運営｣の実際と課題
生徒指導における危機管理の在り方
（2019/11/25）
（単著）
掲載誌名： 生徒指導学研究（日本生徒指導学会）
巻・号・頁： 18号、pp8-11
防災とNIEについて
（2013/03/31）
（単著）
掲載誌名： 日本ＮＩＥ学会誌
巻・号・頁： 第8号 pp.71-73
全国各自治体でのいじめ増減傾向の推認といじめ研修の地域差・内容・定着度―教育委員会担当者への質問紙調査より―
（2011/11/10）
（共著）
掲載誌名： 生徒指導学研究
巻・号・頁： 10号、pp47-56
日本におけるＮＩＥ実践の現状と課題―実践報告書の分析を通して―
（2010/03/01）
（単著）
掲載誌名： 日本ＮＩＥ学会誌
巻・号・頁： 第5号，129-136頁
教師のいじめに関する知見と対応との乖離について―中学校段階におけるいじめ対応の実践と課題
（2008/11/01）
（単著）
掲載誌名： 生徒指導学研究
巻・号・頁： 第7号、43-49頁
子どもの自主的な読書習慣の形成に向けて
（2021/02/01）
（共著）
掲載誌名：鳴門教育大学学校教育研究紀要
巻・号・頁： 35号、pp45-56
学校現場における「テレビ会議システム」の有効活用
（2021/02/01）
（共著）
掲載誌名：鳴門教育大学学校教育研究紀要
巻・号・頁： 35号、pp57-68
地域連携センターにおける「テレビ会議システム」の取り組み
（2021/02/01）
（共著）
掲載誌名：鳴門教育大学学校教育研究紀要
巻・号・頁： 35号、pp69－74
市町村教育委員会に係る教職員の多忙化解消について- 徳島県内の市町村教育委員会への質問紙調査より-
（2020/02/01）
（共著）
掲載誌名：鳴門教育大学学校教育研究紀要
巻・号・頁： 34、pp105－113
新教育委員会制度下での市町村教育行政の推進状況について- 徳島県内の市町村教育委員会への質問紙調査より-
（2019/02/01）
（共著）
掲載誌名：鳴門教育大学学校教育研究紀要
巻・号・頁： 33 ，pp35-42
市町村教育委員会の指導行政について - 徳島県内の市町村教育委員会への質問紙調査より-
（2018/02/01）
（共著）
掲載誌名：鳴門教育大学学校教育研究紀要
巻・号・頁： 32、pp27-35
「テレビ会議システム」を活用した現職教員研修の構築
（2018/02/01）
（共著）
掲載誌名：鳴門教育大学学校教育研究紀要
巻・号・頁： 32 ，pp111ｰ121
市町村教育委員会が直面している課題と取組みについて－徳島県内の市町村教育長への質問紙調査より－
（2017/02/01）
（共著）
掲載誌名：鳴門教育大学学校教育研究紀要
巻・号・頁： 31号、pp135-142
今だからこそ「学校安全」を見直すとき
（2024/06/25）
（単著）
掲載誌名：交通安全教室（7月号）
巻・号・頁： pp6-15
LGBTに関する教師の関与と指導方略
（2022/12/28）
（単著）
掲載誌名：PSYCHIATRY（精神科）科学評論社
巻・号・頁： 41巻、NO.6、pp805-811
アフターコロナ時代の学校を考える
（2021/11/01）
（単著）
掲載誌名：月刊生徒指導11月号
巻・号・頁： pp14-18
避難所における子どもの遊びの開発
（2021/03/31）
（単著）
掲載誌名：近年の自然災害と学校防災Ⅱ（兵庫教育大学連合大学院・防災教育研究プロジェクトチーム）
巻・号・頁： pp22-30
インターネット・携帯電話に関わる問題
（2015/09/16）
（単著）
掲載誌名：現代生徒指導論（第5章第2節）、日本生徒指導学会編、学事出版
巻・号・頁： pp138-141
いじめの予防教育に向けたメディアとの効果的な協働の在り方について
（2024/09/15）
（シンポジウム・招待講演）
種別： 国内学会（全国）
学会名：日本教育心理学会第66回総会
場所： クトシティ浜松
学校のリスクマネジメント
（2022/06/18）
（（実務家教員用）全国レベル招聘講師）
種別： 教育関連研修会
学会名：教職員等中央研修：校長研修（NITS）
場所： NITS（オンライン同期型）
学校マネジメントプランの設計
（2022/06/18）
（（実務家教員用）全国レベル招聘講師）
種別： 教育関連研修会
学会名：教職員等中央研修：校長研修（NITS）
場所： NITS（オンライン同期型）
教職員等中央研修・中堅教員研修｢リスクマネージメント｣
（2015/06/11）
（（実務家教員用）全国レベル招聘講師）
種別： 教育関連研修会
学会名：独立行政法人教員研修センター
場所： 独立行政法人教員研修センター（つくば会場）
学校避難所における子どもの遊びの開発と対応方略の最適化について
(2022年度,2023年度,2024年度)
（基盤研究（C））
ＬＧＢＴに関する教師の関与と指導方略の最適化について
(2016年度)
（基盤研究（C））
ネットいじめや「ケータイ問題」に関する教師の知識の現状把握と指導の改善について
(2014年度)
（基盤研究（C））
- 著書
- 研究者総覧に該当データはありませんでした。
- 論文
- 研究者総覧に該当データはありませんでした。
- MISC
- 1)学校の危機管理に関すること2)防災教育について3)ＮＩＥ（新聞活用教育）、メディア対応4)生徒指導中心とした教職実践5)家庭教育・家庭学習6)（株）おもちゃ王国と鳴門教育大学との産学共同研究（外部資金）など
- 総説・解説
- 研究者総覧に該当データはありませんでした。
- 講演・発表
- 研究者総覧に該当データはありませんでした。
- 研究会・報告書
- 研究者総覧に該当データはありませんでした。
- 特許
- 研究者総覧に該当データはありませんでした。
- 作品
- 研究者総覧に該当データはありませんでした。
- 補助金・競争的資金
- 研究者総覧に該当データはありませんでした。
- その他
- 近年の自然災害と学校防災Ⅲ（兵庫教育大学連合大学院・防災教育研究プロジェクトチーム）
（2022/03/30）
（共著・分担（編著・編集を含む））
発行所：協同出版
掲載箇所等： 避難所における子どもの対応ー災害備蓄品を想定した玩具の開発
近年の自然災害と学校防災Ⅱ（兵庫教育大学連合大学院・防災教育研究プロジェクトチーム）
（2021/03/31）
（共著・分担（編著・編集を含む））
発行所：協同出版
掲載箇所等： 避難所における子どもの遊びの開発
子どもの自主的な読書習慣の形成に向けて
（2021/02/01）
（共著）
掲載誌名：鳴門教育大学学校教育研究紀要
巻・号・頁： 35号、pp45-56
学校現場における「テレビ会議システム」の有効活用
（2021/02/01）
（共著）
掲載誌名：鳴門教育大学学校教育研究紀要
巻・号・頁： 35号、pp57-68
地域連携センターにおける「テレビ会議システム」の取り組み
（2021/02/01）
（共著）
掲載誌名：鳴門教育大学学校教育研究紀要
巻・号・頁： 35号、pp69－74
今だからこそ「学校安全」を見直すとき
（2024/06/25）
（単著）
掲載誌名：交通安全教室（7月号）
巻・号・頁： pp6-15
LGBTに関する教師の関与と指導方略
（2022/12/28）
（単著）
掲載誌名：PSYCHIATRY（精神科）科学評論社
巻・号・頁： 41巻、NO.6、pp805-811
アフターコロナ時代の学校を考える
（2021/11/01）
（単著）
掲載誌名：月刊生徒指導11月号
巻・号・頁： pp14-18
避難所における子どもの遊びの開発
（2021/03/31）
（単著）
掲載誌名：近年の自然災害と学校防災Ⅱ（兵庫教育大学連合大学院・防災教育研究プロジェクトチーム）
巻・号・頁： pp22-30
いじめの予防教育に向けたメディアとの効果的な協働の在り方について
（2024/09/15）
（シンポジウム・招待講演）
種別： 国内学会（全国）
学会名：日本教育心理学会第66回総会
場所： クトシティ浜松
学校のリスクマネジメント
（2022/06/18）
（（実務家教員用）全国レベル招聘講師）
種別： 教育関連研修会
学会名：教職員等中央研修：校長研修（NITS）
場所： NITS（オンライン同期型）
学校マネジメントプランの設計
（2022/06/18）
（（実務家教員用）全国レベル招聘講師）
種別： 教育関連研修会
学会名：教職員等中央研修：校長研修（NITS）
場所： NITS（オンライン同期型）
学校避難所における子どもの遊びの開発と対応方略の最適化について
(2022年度,2023年度,2024年度)
（基盤研究（C））
2025年4月1日更新
- 専門分野・研究分野
- 学校教育学（学校危機管理、防災教育、生徒指導、教職論）、社会教育、ＮＩＥ（新聞活用教育）
- 所属学会・所属協会
- 1)日本ＮＩＥ学会2)日本生徒指導学会3)日本安全教育学会
- 委員歴・役員歴
- 研究者総覧に該当データはありませんでした。
- 受賞
- 研究者総覧に該当データはありませんでした。
- 活動
- 香川県坂出市教育委員会教育功労者（平成７年11月）
鳴門教育大学ベストティーチャー賞（教育部門 平成24年10月）
2025年3月30日更新
2025年3月29日更新
Ｊグローバル
- Jグローバル最終確認日
- 2025/3/29 01:51
- 氏名（漢字）
- 阪根 健二
- 氏名（フリガナ）
- サカネ ケンジ
- 氏名（英字）
- Sakane Kenji
- 所属機関
- 鳴門教育大学 特命教授
リサーチマップ
- researchmap最終確認日
- 2025/3/30 03:00
- 氏名（漢字）
- 阪根 健二
- 氏名（フリガナ）
- サカネ ケンジ
- 氏名（英字）
- Sakane Kenji
- プロフィール
- リサーチマップAPIで取得できませんでした。
- 登録日時
- 2011/6/9 00:00
- 更新日時
- 2024/1/31 07:14
- アバター画像URI
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- ハンドル
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- eメール
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- eメール（その他）
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- 携帯メール
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- 性別
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- 没年月日
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- 所属ID
- 0476002000
- 所属
- 鳴門教育大学
- 部署
- 地域連携センター
- 職名
- 特命教授
- 学位
- 修士
- 学位授与機関
- 東京学芸大学
- URL
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- 科研費研究者番号
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- Google Analytics ID
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- ORCID ID
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- その他の所属ID
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- その他の所属名
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- その他の所属 部署
- リサーチマップAPIで取得できませんでした。
- その他の所属 職名
- リサーチマップAPIで取得できませんでした。
- 最近のエントリー
- リサーチマップAPIで取得できませんでした。
- Read会員ID
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- 経歴
- 受賞
- リサーチマップAPIで取得できませんでした。
- Misc
- 論文
- 講演・口頭発表等
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- 書籍等出版物
- 研究キーワード
- 研究分野
- 所属学協会
- 担当経験のある科目
- リサーチマップAPIで取得できませんでした。
- その他
- リサーチマップAPIで取得できませんでした。
- Works
- 特許
- リサーチマップAPIで取得できませんでした。
- 学歴
- 委員歴
- 社会貢献活動
- リサーチマップAPIで取得できませんでした。
2025年3月29日更新
- 研究者番号
- 10363178
- 所属（現在）
- 2024/4/1 : 鳴門教育大学, 大学院学校教育研究科, 特命教授
- 所属（過去の研究課題
情報に基づく）*注記 - 2020/4/1 – 2023/4/1 : 鳴門教育大学, 大学院学校教育研究科, 特命教授
2016/4/1 – 2019/4/1 : 鳴門教育大学, 大学院学校教育研究科, 教授
2012/4/1 – 2014/4/1 : 鳴門教育大学, 大学院学校教育研究科, 教授
2011/4/1 : 鳴門教育大学, 大学院・学校教育研究科, 教授
2009/4/1 – 2010/4/1 : 鳴門教育大学, 大学院・学校教育研究科, 准教授
- 審査区分/研究分野
-
研究代表者
人文社会系 / 社会科学 / 教育学 / 教科教育学
小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- キーワード
-
研究代表者
生活指導 / 生徒指導 / いじめ / 教員研修プログラム / ヒント・シート / いじめ問題 / ネットいじめ / ケータイ問題 / 指導方略 / LGBT / 国際研究者交流 / 視聴覚教材 / セクシュアルマイノリティ / LGBT＋（プラス） / Ally / intersectionality / 居心地のよさ / 最適化 / 教員研修 / 交差性 / ＬＧＢＴ / 意識調査 / 先進地視察 / 教育学 / 教科教育学 / 生活指導・生徒指導 / 働き方改革 / 変型労働時間制 / 管理職の関与 / 勤務の棚卸し / 質問紙調査 / 遠隔 / 教育文化・土壌 / 研修プログラム / 避難所運営 / 子どもへの対応 / 遊び / 玩具 / 子どもの対応
研究課題
研究成果
共同研究者