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協働型授業研究を軸とした家庭科教員養成カリキュラムの開発
- 総配分額: 4,420,000
- 研究期間: 2024/4/1 〜 2027
- 研究機関: 香川大学
小学校におけるケア・共感性の発達過程に関する実証的研究
- 総配分額: 4,680,000
- 研究期間: 2023/4/1 〜 2026
- 研究機関: 香川大学
児童生徒の学習規律認識の特徴とその影響に関する調査研究
- 総配分額: 3,770,000
- 研究期間: 2019/4/1 〜 2022
- 研究機関: 香川大学, 三重大学
小学6年及び中学1年学級における，1年間の学習規律指導過程の実証的研究
- 総配分額: 4,030,000
- 研究期間: 2017/4/1 〜 2018
- 研究機関: 三重大学