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小中連携を意図した『Hi, friends!』に準拠した聴解力テストの開発と運用

  • 総配分額: 3,900,000
  • 研究期間: 2014/4/1 〜 2017
  • 研究機関: 鳴門教育大学, 上越教育大学

小学校英語教科化に伴う「文字」指導の小・中接続カリキュラムの開発

  • 総配分額: 4,550,000
  • 研究期間: 2014/4/1 〜 2016
  • 研究機関: 鳴門教育大学

小・中連携を意識した小学校英語の実践的研究-カリキュラム編成に焦点をあてて-

  • 総配分額: 2,860,000
  • 研究期間: 2007/4/1 〜 2008
  • 研究機関: 上越教育大学