教員養成課程学生を対象とした授業観再構成支援AER循環モデルの開発と検証
KAKEN 科学研究費助成事業データベース で見る| 研究課題番号 | KAKENHI-PROJECT-26K15094 |
|---|---|
| 研究種目 | 基盤研究(C) |
| 研究分野 | |
| 研究機関 | 明治学院大学 |
| 代表研究者 | 根本 淳子 |
| 研究分担者 | 高橋 暁子 |
| 研究分担者 | 竹岡 篤永 |
| 研究期間 開始年月日 | 2026/4/1 |
| 研究期間 終了年度 | 2029 |
| 研究ステータス | 交付 (2026/4/1) |
| 配分額（合計） | 4,680,000 (直接経費 :3,600,000、間接経費 :1,080,000) |
| 配分額（履歴） |
2029年度：1,170,000 (直接経費 :900,000、間接経費 :270,000) 2028年度：910,000 (直接経費 :700,000、間接経費 :210,000) 2027年度：1,300,000 (直接経費 :1,000,000、間接経費 :300,000) 2026年度：1,300,000 (直接経費 :1,000,000、間接経費 :300,000) |
| キーワード | 授業観の再構成 AER循環モデル 認知的柔軟性 演劇的手法 |