算数・数学教科書の問題をSTEM教材に再教材化する教師教育の実証的研究
KAKEN 科学研究費助成事業データベース で見る| 研究課題番号 | KAKENHI-PROJECT-21K02553 |
|---|---|
| 研究種目 | 基盤研究(C) |
| 研究分野 | |
| 研究機関 | 鳴門教育大学 |
| 代表研究者 | 佐伯 昭彦 |
| 研究分担者 | 池田 敏和 |
| 研究分担者 | 川上 貴 |
| 研究分担者 | 金児 正史 |
| 研究分担者 | 土田 理 |
| 研究分担者 | 磯部 征尊 |
| 研究分担者 | 宮口 智成 |
| 研究期間 開始年月日 | 2021/4/1 |
| 研究期間 終了年度 | 2023 |
| 研究ステータス | 交付 (2022/4/1) |
| 配分額（合計） | 4,160,000 (直接経費 :3,200,000、間接経費 :960,000) |
| 配分額（履歴） |
2023年度：1,170,000 (直接経費 :900,000、間接経費 :270,000) 2022年度：1,300,000 (直接経費 :1,000,000、間接経費 :300,000) 2021年度：1,690,000 (直接経費 :1,300,000、間接経費 :390,000) |
| キーワード | STEM教育 算数・数学教育 教師教育 STE(A)M教育 |