ものづくり学習における神経教育学的アプローチを取り入れたカリキュラム開発
KAKEN 科学研究費助成事業データベース で見る| 研究課題番号 | KAKENHI-PROJECT-15K17394 |
|---|---|
| 研究種目 | 若手研究(B) |
| 研究分野 | 人文社会系 社会科学 教育学 教科教育学 |
| 研究機関 | 茨城大学 |
| 代表研究者 | 臼坂 高司 |
| 研究期間 開始年月日 | 2015/4/1 |
| 研究期間 終了年度 | 2018 |
| 研究ステータス | 完了 (2018/4/1) |
| 配分額（合計） | 2,340,000 (直接経費 :1,800,000、間接経費 :540,000) |
| 配分額（履歴） |
2017年度：650,000 (直接経費 :500,000、間接経費 :150,000) 2016年度：780,000 (直接経費 :600,000、間接経費 :180,000) 2015年度：910,000 (直接経費 :700,000、間接経費 :210,000) |
| キーワード | 技術教育 神経教育学 技能 のこぎり引き NIRS 教示方法 脳科学的アプローチ NIRS脳計測装置 ものづくり のこぎりびき |