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玉井 輝之
愛媛大学
2025年4月18日更新
- 職名
- 准教授
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- 学歴
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- 学位
- 博士(学術) （ 広島大学 ）
- 職歴・経歴
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- 専門分野・研究分野
- 人文・社会 / 教科教育学、初等中等教育学
2025年4月18日更新
- 専門分野・研究分野
- 人文・社会 / 教科教育学、初等中等教育学
- 担当経験のある授業科目
- 2024年度第３クォーター / 教育とＩＣＴ活用
2024年度第４クォーター / 教育とＩＣＴ活用
2024年度前期 / 新入生セミナーB
2024年度前期 / 教材研究の基礎理論（電気）
2024年度前期 / 教材研究の基礎理論（機械）
2024年度前期 / 教材研究の基礎理論（材料加工）
2024年度前期 / 工業概論
2024年度前期 / 情報活用実践
2024年度前期 / 一貫教育・連携教育概論
2024年度前期 / 機械工学２
2024年度前期 / プログラミング教育
2024年度前期 / 木材加工演習
2024年度前期 / 技術・情報研究２
2024年度前期 / 技術科教育法１
2024年度前期 / 技術科教育法３
2024年度後期 / 連携校実習３
2024年度後期 / 特別支援教育連携校実習３
2024年度後期 / ICTを活用した授業実践開発
2024年度後期 / 校務支援DX演習
2024年度後期 / プログラミング教育高度化演習
2024年度後期 / 教材の開発と実践（電気）
2024年度後期 / 教材の開発と実践（機械）
2024年度後期 / 教材の開発と実践（材料加工）
2024年度後期 / 教職実践演習(中・高）
2024年度後期 / 機械・電気基礎
2024年度後期 / 機械工学演習
2024年度後期 / 技術・情報研究１
2024年度後期 / 卒業研究
2024年度後期 / 小学校サブコース演習
2024年度後期 / 教職実践演習（中・高）
2024年度通年 / 地域協働型デジタル教材開発演習
2024年度通年 / 連携校実習１
2024年度通年 / 連携校実習２
2024年度通年 / 教職体験実習 - 指導経験
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2025年4月18日更新
- 専門分野・研究分野
- 人文・社会 / 教科教育学、初等中等教育学
- 研究テーマ
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- 著書
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- 論文
- 音響データ分析によるギヤボックスの組立て作業の振り返りの基礎研究 玉井 輝之, 大西 義浩, 川田 和男 システム制御情報学会 研究発表講演会講演論文集 SCI24 921 - 922 2024年
初等教育における蹴る動作を模擬したモデル教材の検討 玉井 輝之, 大西 義浩, 川田 和男 ロボティクス・メカトロニクス講演会講演概要集 2024 2A2-T04 2024年
A Study of Experiential Learning Activities using Model Materials for the Kicking Motion Teruyuki Tamai, Shoki Takeuchi, Yoshihiro Ohnishi, Kazuo Kawada Proceedings of International Conference on Artificial Life and Robotics 562 - 565 2023年
動作データの分析によるプログラミングスキルの評価に関する一考察 査読 玉井 輝之, 村井 啓太, 川田 和男 142 ( 3 ) 307 - 312 2022年
構造物に作用する荷重を体験的に学習するフレームモデル教材の開発 査読 玉井 輝之, 岡本 克哉, 正田 義明, 川田 和男 日本産業技術教育学会誌 63 ( 4 ) 419 - 425 2021年12月
Proposal of parameter tuning skills evaluation by using sensor car behavior data in technology education 査読 Teruyuki Tamai, Keita Murai, Yoshihiro Ohnishi, Kazuo Kawada Journal of Robotics, Networking and Artificial Life 8 ( 2 ) 104 - 107 2021年9月
Development of Teaching Material to Design a Vehicle on Data Science in Junior High School Technology Education 査読 Teruyuki Tamai, Katsuya Okamoto, Keisuke Iuchi, Kazuo Kawada IEEJ Transactions on Electrical and Electronic Engineering 16 ( 10 ) 1407 - 1413 2021年7月
Practical learning of science for elementary school students via programming and control experimentation 査読 Yoshihiro Ohnishi, Takeshi Nakano, Teruyuki Tamai, Shinnosuke Mori, Kazuo Kawada Journal of Robotics, Networking and Artificial Life 7 ( 4 ) 266 - 269 2021年3月
技術教育における技能評価のための作動音からギヤボックスの完成度を分類する基礎研究 査読 玉井輝之, 大西義浩, 川田和男 電気学会論文誌 C 141 ( 3 ) 2021年3月
Development of teaching materials to learn the efficient use of energy Yoshihiro Ohnishi, Teruyuki Tamai, Shinnosuke Mori, Kawada Kazuo Proceedings of International Conference on Artificial Life and Robotics 2021 81 - 84 2021年
Basic research on parameter tuning skills evaluation based on sensor car behavior data in technology education Teruyuki Tamai, Yoshihiro Ohnishi, Kazuo Kawada Proceedings of International Conference on Artificial Life and Robotics 2021 73 - 76 2021年
Programming learning of temperature control for science class of elementary school Yoshihiro Ohnishi, Takeshi Nakano, Teruyuki Tamai, Shinnosuke Mori, Kawada Kazuo Proceedings of International Conference on Artificial Life and Robotics 2020 233 - 236 2020年
Skill Model Estimation of Ability for Reading Drawings. 査読 Kazuo Kawada, Teruyuki Tamai, Yoshihiro Ohnishi J. Robotics Netw. Artif. Life 6 ( 3 ) 191 - 194 2019年12月
Journal of Robotics and Mechatronics 査読 Tamai Teruyuki, Ohnishi Yoshihiro, Kawada Kazuo Journal of Robotics and Mechatronics 31 ( 3 ) 419 - 426 2019年6月
A Study on Developmentally Appropriate Programming Education LearningMaterials for Lower-Elementary School Students 査読 Kawada Kazuo, Okamoto Katsuya, Tamai Teruyuki, Ohnishi Yoshihiro Journal of Robotics and Mechatronics 31 ( 3 ) 441 - 451 2019年6月
Journal of Robotics and Mechatronics 査読 Ohnishi Yoshihiro, Takechi Shogo, Tamai Teruyuki, Mori Shinnosuke, Kawada Kazuo Journal of Robotics and Mechatronics 31 ( 3 ) 427 - 433 2019年6月
技術教育における生活に関わる製品を模擬した計測・制御の導入教材の開発 査読 玉井 輝之, 川田 和男 電気学会論文誌 139 ( 4 ) 334 - 340 2019年4月
発達段階を考慮した小学生のプログラミング的思考を促す計測・制御教材の開発 査読 岡本 克哉, 玉井 輝之, 川田 和男 電気学会論文誌 139 ( 4 ) 435 - 441 2019年4月
Development of measurement and control learning material to promote computational thinking for elementary school students considering developmental stage Katsuya Okamoto, Teruyuki Tamai, Kazuo Kawada IEEJ Transactions on Electronics, Information and Systems 139 ( 4 ) 435 - 441 2019年
Development of teaching materials for learning "measurements and controls via programs" in technology education Teruyuki Tamai, Kazuo Kawada IEEJ Transactions on Electronics, Information and Systems 139 ( 4 ) 334 - 340 2019年
Development of Teaching Support Material for Nurturing Cooperation through Play 査読 Kawada, Kazuo, Tamai, Teruyuki JOURNAL OF ROBOTICS NETWORKING AND ARTIFICIAL LIFE 5 ( 3 ) 169 - 172 2018年12月
きりの穴あけ技能の定量的評価に関する一考察 査読 川田 和男, 正田 義明, 玉井 輝之, 木村 彰孝 電気学会論文誌. C 138 ( 5 ) 566 - 571 2018年5月
Development of Teaching material for the Motivation of "Measurements and Controls" in Technology Education 査読 Tamai Teruyuki, Yoshiaki Shoda, Kazuo Kawada IEEJ Trans. on Electrical and Electronic Engineering 13 ( 6 ) 932 - 933 2018年2月
Parameter Estimation of a Skill Evaluation Model 査読 川田 和男, 玉井 輝之 Journal of Robotics, Networking and Artificial Life 4 ( 3 ) 205 - 208 2017年
肢体不自由児のための徒競走支援装置の開発 査読 川田 和男, 玉井 輝之, 筒井 琢也, 山本 透 テクノロジー教育 5 14 - 20 2015年 - MISC
- 機械学習によるメンタルヘルス状態の推定 新野誠, 大西義浩, 玉井輝之 電気学会研究会資料(Web) ( CT-23-025-045.047-049 ) 2023年
- 総説・解説
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- 講演・発表
- エッジコンピューティングを学習させる教材の提案 玉井輝之, 大西義浩, 川田和男 電気学会電子・情報・システム部門大会(Web) 2022年8月
中学校における体験的に荷重を学習する力学モデル教材の基礎研究 玉井輝之, 岡本克哉, 正田義明, 川田和男 電気学会研究会資料 2021年1月
Development of Teaching Materials to Learn the Efficient Use of Energy Yoshihiro Ohnishi, Teruyuki Tamai, Shinnosuke Mori, Kawada Kazuo PROCEEDINGS OF THE 2021 INTERNATIONAL CONFERENCE ON ARTIFICIAL LIFE AND ROBOTICS (ICAROB 2021) 2021年 ALIFE ROBOTICS CO, LTD
ギヤボックスの作動音から技能を評価する基礎研究 (制御研究会 制御技術教育および制御一般) 玉井 輝之, 大西 義浩, 川田 和男 電気学会研究会資料. CT 2020年6月 電気学会
中学生のものづくりに関する意識調査と学習計画について 横山元稀, 薬師神𠮷啓, 玉井輝之, 大西義浩, 森慎之助 日本産業技術教育学会 第63回全国大会(北海道)講演要旨集 2021年8月
センサカーの動作からプログラミングスキルを評価する基礎研究 玉井輝之, 大西義浩, 川田和男 日本産業技術教育学会 第63回全国大会(北海道)講演要旨集 2021年8月
中学校技術分野「情報の技術」における見方・考え方を働かせた授業実践 横山元稀, 薬師神吉啓, 玉井輝之, 大西義浩, 森慎之助 日本産業技術教育学会第37回四国支部大会講演要旨集 2021年12月
特別支援児のスイッチ操作技能をデータに基づいて評価する方法の考察 玉井 輝之, 若松 昭彦, 川田 和男 2021年電気学会，電子・情報・システム部門大会 2021年9月
肢体不自由児のための車いす電動化装置の開発 玉井 輝之, 川田 和男 日本産業技術教育学会中国支部第39回大会 講演要旨集 2010年5月
技能の定量的評価に関する一考察―きりによる穴あけ加工― 正田 義明, 玉井 輝之, 川田 和男 日本産業技術教育学会中国支部第46回大会 講演要旨集 2017年5月
中学校技術科における計測・制御を学習するための教材開発 川田 和男, 玉井 輝之, 簑島 隆, 長松 正康 平成23年電気学会 電子・情報・システム部門大会講演論文集 2011年9月
中学校技術科におけるArduinoを用いた計測・制御を題材とする教材・教具の開発 玉井 輝之, 簑島 隆, 川田 和男, 長松 正康 日本産業技術教育学会中国支部第40回大会講演要旨集 2011年6月
技術教育における計測・制御の導入教材の開発 玉井 輝之 電気学会研究会資料 制御研究会 2018年3月
協調的な操作を促す教材の開発 川田和男, 玉井輝之 電気学会研究会資料 2018年1月
中学校技術科におけるトラス構造の各部材に掛る力を理解させる教具の開発 川田 和男, 岡本 克哉, 玉井 輝之, 正田 義明 日本産業技術教育学会 第60回全国大会(弘前)講演要旨集 2017年8月
中学校技術科の導入教材の開発―トレード・オフを題材とした走行体の製作― 伊藤真浩, 岡本克也, 玉井輝之, 川田和男 日本産業技術教育学会中国支部第46回大会 講演要旨集 2017年5月
中学校技術・家庭科(技術分野)における計測・制御の内容を指導する技術的能力の向上を目指した現職教員研修カリキュラムの開発 玉井 輝之, 大西 義浩, 森 慎之助 日本産業技術教育学会第34回四国支部大会講演要旨集 2018年12月
進化的計算手法を用いた立体認識能力の評価に関する一考察 川田和男, 玉井輝之 電気学会研究会資料 2018年6月
中学校教員を対象としたマイコンボードを利用した教材開発を促進する研修カリキュラムの提案 玉井 輝之, 大西 義浩, 森 慎之助 電気学会研究会資料 制御研究会 2018年6月
Estimation of Programming Learning Achievement by Line Tracing Robot Yoshihiro Ohnishi, Teruyuki Tamai, Kazuo Kawada The 2019 International Conference on Artificial Life and Robotics （ICAROB 2019） 2019年1月
掃き掃除のための評価装置の開発 川田和男, 守江智哉, 玉井輝之, 正田義明 電気学会研究会資料 2019年1月
制御技術学習のための定量的な到達度評価 大西義浩, 武智省吾, 玉井輝之, 森慎之助 電気学会研究会資料 2019年1月
ロボット教材を用いた中学校教員に対する研修の報告 玉井 輝之, 大西 義浩, 川田 和男 電気学会研究会資料 2019年1月
Class Proposal to Experience Simple Edge Computing for Junior High School Students Tamai Teruyuki, Ohnishi Yoshihiro, Kawada Kazuo SICE Annual Conference 2019 2019年9月
中学校における系統的なプログラミング指導 玉井 輝之, 本田 公敏 日本産業技術教育学会 第62回全国大会(静岡)講演要旨集 2019年8月
遺伝的アルゴリズムを用いた製図読図能力の評価モデルに関する一考察 (制御研究会 学習効果の測定評価とプログラミング教育) 川田 和男, 玉井 輝之 電気学会研究会資料. CT 2019年3月
中学校技術分野におけるプログラミング教育 本田公敏, 玉井 輝之 電気学会研究資料 制御研究会 2019年3月
小学生を対象とした掃き掃除の動機づけを支援する教材の開発 川田 和男, 藤原 成隆, 玉井 輝之, 正田 義明 2019年 電気学会 電子・情報・システム部門大会 2019年9月
体験的にプログラミングを学習する親子工作教室の実践 玉井 輝之, 藤原 成隆, 川田 和男 2019年 電気学会 電子・情報・システム部門大会 2019年9月
「情報の技術を評価する」力を育む授業展開の提案 玉井 輝之 日本産業技術教育学会第35回四国支部大会講演要旨集 2019年12月
「情報の技術を評価する」力を育む計測・制御の授業実践 玉井 輝之, 川田 和男 電気学会研究会資料. CT-20-062 2020年3月
Programming Learning of Temperature Control for Science Class of Elementary School Yoshihiro Ohnishi, Takeshi Nakano, Teruyuki Tamai, Shinnosuke Mori The 2020 International Conference on Artificial Life and Robotics （ICAROB 2020） 2020年1月
掃き掃除の評価に関する基礎研究 玉井 輝之, 藤原 成隆, 川田 和男 電気学会研究会資料. CT-20-024 2020年1月
中学校との連携を考慮した小学校プログラミングの授業提案 中村 惇哉, 玉井 輝之 日本産業技術教育学会第35回四国支部大会講演要旨集 2019年12月
データサイエンスに基 づく走行体を構想する授業の提案 玉井 輝之, 岡本 克哉, 井内 啓介, 川田 和男 日本産業技術教育学会第36回四国支部大会講演要旨集 2020年12月
計測・制御 の内容を含む統合的な問題を解決するための系統的な授業の提案 里見 尚亮, 玉井 輝之 日本産業技術教育学会第36回四国支部大会講演要旨集 2020年12月
音響データを用いたギヤボックスの製作評価に関する研究 玉井輝之, 大西義浩, 川田和男 日本産業技術教育学会 第63回全国大会(千葉)講演要旨集 2020年9月
- 研究会・報告書
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- 特許
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- 作品
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- 補助金・競争的資金
- デジタル人材育成のためのものづくりデータの分析を体験させるSTEM教材の開発 2024年4月 - 2027年3月 日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C) 玉井 輝之, 大西 義浩, 川田 和男
- その他
- 研究者総覧に該当データはありませんでした。
2025年4月18日更新
- 専門分野・研究分野
- 人文・社会 / 教科教育学、初等中等教育学
- 所属学会・所属協会
- 電気学会 2019年 - 現在
日本機械学会 2019年 - 現在
計測自動制御学会 2019年 - 現在
日本産業技術教育学会 2017年 - 現在 - 委員歴・役員歴
- 研究者総覧に該当データはありませんでした。
- 受賞
- 研究者総覧に該当データはありませんでした。
- 活動
- 研究者総覧に該当データはありませんでした。
2025年4月13日更新
2025年4月19日更新
Ｊグローバル
- Jグローバル最終確認日
- 2025/4/19 01:08
- 氏名（漢字）
- 玉井 輝之
- 氏名（フリガナ）
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- 氏名（英字）
- Tamai Teruyuki
- 所属機関
- 愛媛大学
リサーチマップ
- researchmap最終確認日
- 2025/4/13 01:28
- 氏名（漢字）
- 玉井 輝之
- 氏名（フリガナ）
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- 氏名（英字）
- Tamai Teruyuki
- プロフィール
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- 登録日時
- 2018/4/3 17:18
- 更新日時
- 2024/12/31 13:01
- アバター画像URI
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- ハンドル
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- eメール
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- eメール（その他）
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- 携帯メール
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- 性別
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- 没年月日
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- 所属ID
- 0352004508
- 所属
- 愛媛大学
- 部署
- 教育学部 総合人間形成課程
- 職名
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- 学位
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- 学位授与機関
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- URL
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- 科研費研究者番号
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- Google Analytics ID
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- ORCID ID
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- その他の所属ID
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- その他の所属名
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- その他の所属 部署
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- その他の所属 職名
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- 最近のエントリー
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- Read会員ID
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- 経歴
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- 受賞
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- Misc
- 論文
- 講演・口頭発表等
- 書籍等出版物
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- 研究キーワード
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- 研究分野
- 所属学協会
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- その他
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- Works
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- 特許
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- 学歴
- リサーチマップAPIで取得できませんでした。
- 委員歴
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- 社会貢献活動
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2025年4月19日更新
- 研究者番号
- 80824086
- 所属（現在）
- 2025/4/1 : 愛媛大学, 教育学部, 准教授
- 所属（過去の研究課題
情報に基づく）*注記 - 2022/4/1 – 2024/4/1 : 愛媛大学, 教育学部, 准教授
2021/4/1 : 愛媛大学, 教育学部, 講師
2018/4/1 – 2019/4/1 : 愛媛大学, 教育学部, 講師
- 審査区分/研究分野
-
研究代表者
0109:教育学およびその関連分野
小区分09080:科学教育関連研究代表者以外
小区分02100:外国語教育関連
- キーワード
-
研究代表者
中学校 / 技術教育 / 計測・制御 / 教材 / 技術 / カリキュラム / 評価 / プログラミング / 補助教材 / 学習評価 / 設計・製作 / 製作品の評価 / データ分析
研究代表者以外
リテラチャー・サークル指導 / ICTを活用した話合い活動 / 協力教員の組織化 / リテラシー指導 / リテラチャー・サークル / ICT環境 / LC実践の高度化と組織化 / 遠隔での話合い活動
研究課題
研究成果
共同研究者
注目研究はありません。