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長井 映雄
鳴門教育大学
2026年4月28日更新
- 職名
- 准教授
- 電話
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- 電子メール
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- 学歴
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- 学位
- 2019年3月 博士（学校教育学） (兵庫教育大学)
- 職歴・経歴
- 研究者総覧に該当データはありませんでした。
- 専門分野・研究分野
- 情報教育
技術教育
2026年4月28日更新
- 専門分野・研究分野
- 情報教育
技術教育 - 担当経験のある授業科目
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- 指導経験
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2026年4月28日更新
- 専門分野・研究分野
- 情報教育
技術教育
- 研究テーマ
- 博士号につながる「教科教育実践学」論文の書き方 -院生・ 修了生・教員が明かすアクセプトの秘訣- (2020/12/18) (共著・分担（編著・編集を含む）)
発行所: 九州大学出版
掲載箇所等: pp.127-140
小・中・高等学校でのプログラミング教育実践 -問題解決を目的とした論理的思考力の育成- (2019/09/01) (共著・分担（編著・編集を含む）)
発行所: 九州大学出版
掲載箇所等: pp.230-238
「美術Ⅰ」デザイン分野の視点を取り入れた 情報デザイン教材の開発 (2025/12/31) (共著)
掲載誌名: 日本産業技術教育学会誌
巻・号・頁: 第67巻，第4号，pp.259-269
Subject Bridging Educational Practice from the Perspective of Information Collection and Expression in the Learning Process (2025/08/22) (共著)
掲載誌名: Proc. of The International Conference on Technology Education in the Asia-Pacific Region
巻・号・頁: pp.126-135
古代インカ文明における計算・記録具ユパナ・キープの教材化と有用性の考察 (2025/03/31) (共著)
掲載誌名: 日本産業技術教育学会誌
巻・号・頁: 第67巻，第1号，pp.59-68
小学校における音楽リテラシーの向上を目指したICT 活用による個別学習の効果 (2025/03/31) (共著)
掲載誌名: 教育情報研究
巻・号・頁: 第40巻，第2号，pp15-22
展示物とWebを連動させた情報遺産ギャラリーの構築 (2024/12/31) (共著)
掲載誌名: 日本産業技術教育学会誌
巻・号・頁: 第66巻，第4号，pp.191-200
デザインの視点を考慮した「情報Ⅰ」と「美術Ⅰ」の教科架橋型授業の提案 (2024/09/30) (共著)
掲載誌名: 日本産業技術教育学会誌
巻・号・頁: 第66巻，第3号，pp.129-137
高校生の主体性及び Grit と探究との関係 (2024/03/31) (共著)
掲載誌名: 教育情報研究
巻・号・頁: 第39巻，第2・3号，pp15-24
情報デザイン視点を取り入れた高等学校「課題研究」学習の卒業後への影響の分析 (2023/06/30) (共著)
掲載誌名: 日本産業技術教育学会誌
巻・号・頁: 第65巻，第2号，pp.81-88
教科架橋の考え方に基づいた高等学校授業実践の考察 (2021/12/31) (共著)
掲載誌名: 日本産業技術教育学会誌
巻・号・頁: 第63巻，第4号，pp.447-455
論文執筆学習に情報デザイン視点を取り入れた高等学校専門教科情報「課題研究」の授業実践 (2020/12/28) (共著)
掲載誌名: 日本産業技術教育学会誌
巻・号・頁: 第62巻，第4号，pp.367-376
問題解決能力育成のための高等学校におけるビッグデータ活用授業の実践 (2018/12/28) (共著)
掲載誌名: 日本産業技術教育学会誌
巻・号・頁: 第60巻，第4号，pp..225-233
高等学校情報教育における中学校技術教育の有用性の検証 (2017/09/29) (共著)
掲載誌名: 日本産業技術教育学会誌
巻・号・頁: 第59巻，第3号，pp.219～227
就業志向高等学校総合学科における情報系列「課題研究」の改善提案 (2015/12/25) (共著)
掲載誌名: 日本産業技術教育学会誌
巻・号・頁: 第57巻，第4号，pp.205～212
高等学校総合学科情報系列における「課題研究」の実践 (2014/09/30) (単著)
掲載誌名: 日本産業技術教育学会誌
巻・号・頁: 第56巻，第3号，pp.225～228
高等学校数学科における動画と対面授業の融合を目指した反転授業の実践 (2025/03/31) (共著)
掲載誌名: 鳴門教育大学情報教育ジャーナル
巻・号・頁: No.22・pp.93-97
古代エジプトにおける記録具の考察 (2025/08/25) (発表)
種別: 国内学会（全国）
学会名: 日本産業技術教育学会
Subject Bridging Educational Practice from the Perspective of Information Collection and Expression in the Learning Process (2025/08/22) (発表)
種別: 国際学会
学会名: International Conference on Technology Education
教科「情報」における意図的なグラフの印象操作を取り入れた統計リテラシー育成授業の実践 (2025/03/15) (発表)
種別: 国内学会（全国）
学会名: 日本産業技術教育学会
美術科デザイン分野の視点を取り入れた情報デザイン教材の開発 (2025/03/15) (発表)
種別: 国内学会（全国）
学会名: 日本産業技術教育学会
情報の歴史におけるユパナ・キープの有用性と学校教育展開の可能性 (2024/08/18) (発表)
種別: 国内学会（全国）
学会名: 日本産業技術教育学会
データサイエンスリテラシー育成を意図した高等学校「情報Ⅰ」の授業実践 (2024/03/17) (発表)
種別: 国内学会（全国）
学会名: 日本産業技術教育学会
デザインの視点を考慮した「情報Ⅰ」と「美術Ⅰ」の教科架橋型授業の提案 (2023/08/19) (発表)
種別: 国内学会（全国）
学会名: 日本産業技術教育学会
美術デザイン分野における情報デザインとの連携授業の実践 (2023/03/19) (連名)
種別: 国内学会（全国）
学会名: 日本産業技術教育学会
卒業生への追跡調査から見た情報デザイン視点を取り入れた実践授業の有用性 (2022/03/19) (発表)
種別: 国内学会（全国）
学会名: 日本産業技術教育学会
他教科との連携を意図した高等学校情報の統計データ活用授業の実践 (2021/03/14) (発表)
種別: 国内学会（全国）
学会名: 日本産業技術教育学会
情報デザイン視点を取り入れた高等学校専門教科情報「課題研究」の授業実践 (2020/03/14) (発表)
種別: 国内学会（全国）
学会名: 日本産業技術教育学会
高等学校「情報Ⅰ」に対応したビッグデータ分析授業の検討 (2019/03/16) (発表)
種別: 国内学会（全国）
学会名: 日本産業技術教育学会
地域経済分析システムRESASを活用した高等学校「情報と問題解決」の授業実践 (2018/03/17) (発表)
種別: 国内学会（全国）
学会名: 日本産業技術教育学会
生活を工夫し創造する力の発展的な向上を図る高等学校「情報と問題解決」の授業展開 (2017/08/27) (発表)
種別: 国内学会（全国）
学会名: 日本産業技術教育学会
地域評価にビッグデータを活用した高等学校「情報と問題解決」の授業展開 (2017/02/18) (発表)
種別: 国内学会（全国）
学会名: 日本産業技術教育学会
中学校との情報教育の接続を志向した専門教科情報科「情報と問題解決」の授業開発 (2016/08/18) (発表)
種別: 国内学会（全国）
学会名: 日本産業技術教育学会
中学校から高等学校への接続を意図した高等学校総合学科情報系列の授業開発 (2016/02/28) (発表)
種別: 国内学会（全国）
学会名: 日本産業技術教育学会
少子化に対応した高等学校総合学科の活性化 (2015/12/05) (発表)
種別: 国内学会（全国）
学会名: 日本産業技術教育学会
課題研究との関連性を考慮した基礎科目の充実 (2015/08/23) (発表)
種別: 国内学会（全国）
学会名: 日本産業技術教育学会
問題解決能力向上のための高等学校総合学科の課題研究指導の視点 (2015/03/15) (発表)
種別: 国内学会（全国）
学会名: 日本産業技術教育学会
高等学校総合学科を事例とした生徒の主体的な学習活動を促す手立ての検討 (2014/12/06) (発表)
種別: 国内学会（全国）
学会名: 日本産業技術教育学会
生徒の興味関心に応じた総合学科情報科目の選択内容の検討 (2014/08/23) (発表)
種別: 国内学会（全国）
学会名: 日本産業技術教育学会
Web併用体験型情報遺産展示を伴った未来志向教科架橋型情報教育体系の構築(2023年度,2024年度,2025年度)
(基盤研究（B）)
データ活用の指導不安を解消する教科横断型情報教育実践モデルの開発(2024年度,2025年度,2026年度,2027年度)
(基盤研究（C）)
- 著書
- 研究者総覧に該当データはありませんでした。
- 論文
- 研究者総覧に該当データはありませんでした。
- MISC
- 研究者総覧に該当データはありませんでした。
- 総説・解説
- 研究者総覧に該当データはありませんでした。
- 講演・発表
- 研究者総覧に該当データはありませんでした。
- 研究会・報告書
- 研究者総覧に該当データはありませんでした。
- 特許
- 研究者総覧に該当データはありませんでした。
- 作品
- 研究者総覧に該当データはありませんでした。
- 補助金・競争的資金
- 研究者総覧に該当データはありませんでした。
- その他
- 「美術Ⅰ」デザイン分野の視点を取り入れた 情報デザイン教材の開発 (2025/12/31) (共著)
掲載誌名: 日本産業技術教育学会誌
巻・号・頁: 第67巻，第4号，pp.259-269
Subject Bridging Educational Practice from the Perspective of Information Collection and Expression in the Learning Process (2025/08/22) (共著)
掲載誌名: Proc. of The International Conference on Technology Education in the Asia-Pacific Region
巻・号・頁: pp.126-135
古代インカ文明における計算・記録具ユパナ・キープの教材化と有用性の考察 (2025/03/31) (共著)
掲載誌名: 日本産業技術教育学会誌
巻・号・頁: 第67巻，第1号，pp.59-68
小学校における音楽リテラシーの向上を目指したICT 活用による個別学習の効果 (2025/03/31) (共著)
掲載誌名: 教育情報研究
巻・号・頁: 第40巻，第2号，pp15-22
展示物とWebを連動させた情報遺産ギャラリーの構築 (2024/12/31) (共著)
掲載誌名: 日本産業技術教育学会誌
巻・号・頁: 第66巻，第4号，pp.191-200
デザインの視点を考慮した「情報Ⅰ」と「美術Ⅰ」の教科架橋型授業の提案 (2024/09/30) (共著)
掲載誌名: 日本産業技術教育学会誌
巻・号・頁: 第66巻，第3号，pp.129-137
高校生の主体性及び Grit と探究との関係 (2024/03/31) (共著)
掲載誌名: 教育情報研究
巻・号・頁: 第39巻，第2・3号，pp15-24
情報デザイン視点を取り入れた高等学校「課題研究」学習の卒業後への影響の分析 (2023/06/30) (共著)
掲載誌名: 日本産業技術教育学会誌
巻・号・頁: 第65巻，第2号，pp.81-88
高等学校数学科における動画と対面授業の融合を目指した反転授業の実践 (2025/03/31) (共著)
掲載誌名: 鳴門教育大学情報教育ジャーナル
巻・号・頁: No.22・pp.93-97
古代エジプトにおける記録具の考察 (2025/08/25) (発表)
種別: 国内学会（全国）
学会名: 日本産業技術教育学会
Subject Bridging Educational Practice from the Perspective of Information Collection and Expression in the Learning Process (2025/08/22) (発表)
種別: 国際学会
学会名: International Conference on Technology Education
教科「情報」における意図的なグラフの印象操作を取り入れた統計リテラシー育成授業の実践 (2025/03/15) (発表)
種別: 国内学会（全国）
学会名: 日本産業技術教育学会
美術科デザイン分野の視点を取り入れた情報デザイン教材の開発 (2025/03/15) (発表)
種別: 国内学会（全国）
学会名: 日本産業技術教育学会
情報の歴史におけるユパナ・キープの有用性と学校教育展開の可能性 (2024/08/18) (発表)
種別: 国内学会（全国）
学会名: 日本産業技術教育学会
データサイエンスリテラシー育成を意図した高等学校「情報Ⅰ」の授業実践 (2024/03/17) (発表)
種別: 国内学会（全国）
学会名: 日本産業技術教育学会
デザインの視点を考慮した「情報Ⅰ」と「美術Ⅰ」の教科架橋型授業の提案 (2023/08/19) (発表)
種別: 国内学会（全国）
学会名: 日本産業技術教育学会
美術デザイン分野における情報デザインとの連携授業の実践 (2023/03/19) (連名)
種別: 国内学会（全国）
学会名: 日本産業技術教育学会
卒業生への追跡調査から見た情報デザイン視点を取り入れた実践授業の有用性 (2022/03/19) (発表)
種別: 国内学会（全国）
学会名: 日本産業技術教育学会
Web併用体験型情報遺産展示を伴った未来志向教科架橋型情報教育体系の構築(2023年度,2024年度,2025年度)
(基盤研究（B）)
データ活用の指導不安を解消する教科横断型情報教育実践モデルの開発(2024年度,2025年度,2026年度,2027年度)
(基盤研究（C）)
2026年4月28日更新
- 専門分野・研究分野
- 情報教育
技術教育 - 所属学会・所属協会
- 日本産業技術教育学会
- 委員歴・役員歴
- 研究者総覧に該当データはありませんでした。
- 受賞
- 研究者総覧に該当データはありませんでした。
- 活動
- 2016年8月 日本産業技術教育学会 学会賞（奨励賞）
2019年8月 日本産業技術教育学会 学会賞（論文賞）
2021年8月 日本産業技術教育学会 学会賞（論文賞）
2022年8月 日本産業技術教育学会 学会賞（奨励賞）
更新
更新
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