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山本 浅幸
愛媛大学
2024年11月22日更新
- 職名
- 教授
- 電話
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- 電子メール
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- 学歴
- 1979/04/01-1983/03/31 佐賀大学
1979/04-1983/03 佐賀大学 - 学位
- 理学士 佐賀大学
- 職歴・経歴
- 2006/04/01-2011/03/31 愛媛県教育委員会 事務局指導部義務教育課 指導主事
2006/04-2011/03 愛媛県教育委員会 事務局指導部 義務教育課 指導主事
2011/04/01-2012/03/31 愛媛県教育委員会 事務局指導部義務教育課 教育指導係長
2012/04/01-2016/03/31 松野町立松野中学校 校長
2016/04/01-2019/03/31 宇和島市立城東中学校 校長
2019/04/01-2021/03/31 宇和島市立城南中学校 校長
2021/04/01-現在 愛媛大学 大学院教育学研究科 特定教授
- 専門分野・研究分野
- 人文・社会 / 教育学 / 初等中等教育学・教育実践論
2024年11月22日更新
- 専門分野・研究分野
- 人文・社会 / 教育学 / 初等中等教育学・教育実践論
- 担当経験のある授業科目
- 授業研究の開発実践
カリキュラム・授業開発の理論と実践
愛媛の教育改革
小規模校実習
学校組織マネジメント
学校改善課題研究1
人材育成演習
教員研修プログラム開発演習
地域とともにある学校の経営
学校改善の実践的研究
学校改善課題研究2
教材開発高度化演習
教材開発課題研究2
地域協働型デジタル教材開発演習
チーム学校協働演習
研究指定校実習
教材開発課題研究3
地域未来教育演習①(地域資源活用) - 指導経験
- 2024,前期,教育学研究科(教職大学院の課程),授業研究の開発実践
2024,前期,教育学研究科(教職大学院の課程),カリキュラム・授業開発の理論と実践
2024,前期,教育学研究科(教職大学院の課程),愛媛の教育改革
2024,前期,教育学研究科(教職大学院の課程),小規模校実習
2024,前期,教育学研究科(教職大学院の課程),学校組織マネジメント
2024,前期,教育学研究科(教職大学院の課程),学校改善課題研究1
2024,後期,教育学研究科(教職大学院の課程),人材育成演習
2024,後期,教育学研究科(教職大学院の課程),教員研修プログラム開発演習
2024,後期,教育学研究科(教職大学院の課程),地域とともにある学校の経営
2024,後期,教育学研究科(教職大学院の課程),学校改善の実践的研究
2024,後期,教育学研究科(教職大学院の課程),学校改善課題研究2
2024,後期,教育学研究科(教職大学院の課程),教材開発高度化演習
2024,後期,教育学研究科(教職大学院の課程),教材開発課題研究2
2024,通年,教育学研究科(教職大学院の課程),地域協働型デジタル教材開発演習
2024,通年,教育学研究科(教職大学院の課程),チーム学校協働演習
2024,通年,教育学研究科(教職大学院の課程),研究指定校実習
2024,通年,教育学研究科(教職大学院の課程),教材開発課題研究3
2024,通年,教育学部,地域未来教育演習①(地域資源活用)
2024年11月22日更新
- 専門分野・研究分野
- 人文・社会 / 教育学 / 初等中等教育学・教育実践論
- 研究テーマ
- 学校経営 カリキュラムマネジメント ICT教育 学力向上 コミュニティスクール
- 著書
- 愛媛県中学校道徳地域資料「宇和海」 平松義樹城戸茂石塚仁美山本浅幸 各資料の解説及び解説「宇和海」 中学校道徳地域資料「宇和海」作成実行委員会 2022/03
県境の町からの挑戦-学力向上に向けての仕組みづくりを通して- 学力向上と信頼構築―相互関係から探る学校経営方策― 露口 健司 97~113頁 ぎょうせい 2015/04
学力向上と信頼構築―相互関係から探る学校経営方策 露口健司編著 ぎょうせい 2015/03
学習評価及び指導要録の改善等に関する指導資料 愛媛県教育委員会 2012/03
授業のエキスパート養成事業報告書 愛媛県教育委員会 2011/03
よりよい学校づくりのために 学校運営の改善の検証 愛媛県教育委員会 2011/03
平成22年度学力向上プロジェクト事業実施報告書 愛媛県教育委員会 2011/03
外国語活動実践事例集-『英語ノート』指導資料集 愛媛県教育委員会 2010/03
よりよい学校づくりのために 第三者評価の手引き 愛媛県教育委員会 2010/03
教科別授業評価システムガイドライン 愛媛県教育委員会 2009/03
授業評価システムガイドライン 愛媛県教育委員会 2008/03
よりよい学校づくりのために 学校評価実践事例集 愛媛県教育委員会 2008/03 - 論文
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- MISC
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- 総説・解説
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- 講演・発表
- データ駆動型教育への期待ー教育現場でのデータ収集についてー シンポジウム「データ駆動型教育への期待と展望」 2024/03/13 シンポジウム・ワークショップ パネル(指名)
CBTの効果的な活用について -小規模校と連携したEILSの活用- 日本学校改善学会2024愛媛大会 2024/03/02
地域の課題解決に参画する市民の育成を目指す中学校社会科実践の 展開 -「リーディングDXスクール」における単元開発を通して- 日本学校改善学会2024愛媛大会 2024/03/02
生成AI を活用したメンタルヘルスモニタリング 日本学校改善学会2024愛媛大会 2024/03/02 口頭発表(一般)
スタディ・ログの構築を目指したAI OCRによる手書き文字認識 日本学校改善学会2024愛媛大会 2024/03/02 口頭発表(一般)
学力とウェルビーイングを高めるための家庭でのタブレット端末 の活用条件・方法の研究 日本学校改善学会2024愛媛大会 2024/03/02 口頭発表(一般)
データ駆動アプローチによるメンタルヘルス状況 電気学会・電子・情報・システム部門大会 2023/09/01 口頭発表(一般)
学校行事と集団メンタル状況に関する考察 電気学会・電子・情報・システム部門大会 2023/09/01 口頭発表(一般)
CBTの効果的な活用について -小規模校と連携したEILSの活用- 日本学校改善学会2023岐阜大会 2023/01/08 口頭発表(一般)
コミュニティ・スクールは子どもの育成にかかる連携・協働の推進に寄与しているか? ―現在地と今後の展望― 日本学校改善学会2023岐阜大会 2023/01/07 シンポジウム・ワークショップ パネル(指名)
CSとカリキュラムマネジメント 第3回日本学校改善学会 2020/01/24
CSとカリキュラムマネジメント 第3回日本学校改善学会 2020/01
今日も働きたい学校 第1回日本学校改善学会 2018/01
- 研究会・報告書
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- 特許
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- 作品
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- 補助金・競争的資金
- 基盤研究(c) 学力とウェルビーイングを高めるための家庭でのタブレット端末の活用条件・方法の研究 教育工学関連 2022/04-2026/03
地域協働教育研究支援事業 タブレット端末持ち帰りによる家庭学習の方法と成果の検討 2021/07-2022/03
宇和島市地域調査研究事業 地域教材の開発・活用におけるシビックプライドの育成に関する調査研究 2021/07-2022/03
- その他
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2024年11月22日更新
- 専門分野・研究分野
- 人文・社会 / 教育学 / 初等中等教育学・教育実践論
- 所属学会・所属協会
- 棚田学会
日本学校改善学会 - 委員歴・役員歴
- 2023/08-現在 第76回全国植樹祭愛媛県実行委員会 委員
2022/09-現在 一般社団法人 地域活動支援センターくじら 副理事長
2022/06-現在 緑の少年団愛媛県連盟 会長
2021/06-現在 公益財団法人宇和島伊達文化保存会 理事 - 受賞
- 2024/03 優秀発表賞
2021/03 愛媛県教育選賞
2006/02 愛媛県優良教員県知事表彰
2005/02 平成16年度えひめ授業の鉄人 - 活動
- 2024/05/08 松山市昇任校長研修会
2023/08/10 内子町学力向上セミナー
2023/05/20 今治・越智数・数学同好会研修会
2023/05/09 松山市昇任校長研修会
2022/02/07 北宇和郡道徳主任研修会
2022/02/01 令和3年度愛南町校長研修会
2022/01/05-2022/03/31 愛媛県中学校道徳地域資料「宇和海」作成実行委員会
2021/11/20-現在 愛媛県海洋教育交流会 小中高大の連携による海洋教育の実践発表会を主催
2021/10/20 愛媛大学教育学部と上島町教育委員会との連携
2021/09/01-2022/03/31 第1回愛媛県海洋教育交流会
2021/07/15 今治市立近見小・中学校コミュニティスクール・スタートセッション
2021/07/01-現在 地域教材の開発・活用におけるシビックプライドの育成に関する調査研究 地域教材によるシビックプライド情勢についての調査研究
2024年11月17日更新
2024年11月16日更新
Jグローバル
- Jグローバル最終確認日
- 2024/11/16 01:06
- 氏名(漢字)
- 山本 浅幸
- 氏名(フリガナ)
- ヤマモト アサユキ
- 氏名(英字)
- Yamamoto Asayuki
- 所属機関
- 愛媛大学 特定教授
リサーチマップ
- researchmap最終確認日
- 2024/11/17 03:55
- 氏名(漢字)
- 山本 浅幸
- 氏名(フリガナ)
- ヤマモト アサユキ
- 氏名(英字)
- Yamamoto Asayuki
- プロフィール
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- 登録日時
- 2021/10/8 16:19
- 更新日時
- 2024/6/11 11:43
- アバター画像URI
- https://researchmap.jp/70935741/avatar.jpg
- ハンドル
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- eメール
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- eメール(その他)
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- 携帯メール
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- 性別
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- 没年月日
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- 所属ID
- 0352502002
- 所属
- 愛媛大学
- 部署
- 大学院教育学研究科 教育実践高度化専攻
- 職名
- 特定教授
- 学位
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- 学位授与機関
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- URL
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- 科研費研究者番号
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- Google Analytics ID
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- ORCID ID
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- その他の所属ID
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- その他の所属名
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- その他の所属 部署
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- その他の所属 職名
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- 最近のエントリー
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- Read会員ID
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- 経歴
- 受賞
- Misc
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- 論文
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- 講演・口頭発表等
- 書籍等出版物
- 研究キーワード
- 研究分野
- 所属学協会
- 担当経験のある科目
- その他
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- Works
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- 特許
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- 学歴
- 委員歴
- 社会貢献活動
2024年11月16日更新
- 研究者番号
- 70935741
- 所属(現在)
- 2024/4/1 : 愛媛大学, 教育学研究科, 特定教授
- 所属(過去の研究課題
情報に基づく)*注記 - 2022/4/1 : 愛媛大学, 教育学研究科, 特定教授
- 審査区分/研究分野
-
研究代表者
小区分09070:教育工学関連
- キーワード
-
研究代表者
ウエルビーイング / タブレット / 認知的スコア / 非認知的スコア / 家庭への持ち帰り / CBTシステムの活用 / 授業開発
研究課題
研究成果
共同研究者
注目研究はありません。