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小島 郷子
2024年12月20日更新
- 職名
- 教授
- 電話
- 088-844-8461
- 電子メール
- kkojimakochi-u.ac.jp
- 学歴
- 研究者総覧に該当データはありませんでした。
- 学位
- 教育学修士 (福岡教育大学)
- 職歴・経歴
- 研究者総覧に該当データはありませんでした。
- 専門分野・研究分野
- 家庭科教育学
2024年12月20日更新
- 専門分野・研究分野
- 家庭科教育学
- 担当経験のある授業科目
- 社会人や教員対象 キャッシュレス社会やカード社会に対応する消費者教育・金銭教育 子どものこづかいと金銭感覚 環境問題と私たちの消費行動との関わり 児童・生徒対象 望ましい金銭管理能力を身につけるための金銭や物の使い方
- 指導経験
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2024年12月20日更新
- 専門分野・研究分野
- 家庭科教育学
- 研究テーマ
- １ 学校教育における家庭科授業・消費者教育授業に関する理論的・実践的研究 ２ 子どもの金銭教育に関する研究 ３ 家庭科授業で活用できるデジタル教材開発
- 著書
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- 論文
- 知的障害者の自立を目指して ―アクティブラーニングの視点からより生活に根差した実践力を育てる新しい家庭科食学習の提案― 安岡知美・山﨑敏秀・小島郷子 学校教育研究 ５ 10-15 2022年3月 研究論文（大学，研究機関紀要） 共著者
- MISC
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- 総説・解説
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- 講演・発表
- 援度の高い知的障害のある高校生を対象とした家庭科授業の検証 安岡智美・小島郷子 2022.7.30 - 2022.7.30
- 研究会・報告書
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- 特許
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- 作品
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- 補助金・競争的資金
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- その他
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2024年12月20日更新
- 専門分野・研究分野
- 家庭科教育学
- 所属学会・所属協会
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- 委員歴・役員歴
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- 受賞
- 研究者総覧に該当データはありませんでした。
- 活動
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2024年12月15日更新
2024年12月21日更新
Ｊグローバル
- Jグローバル最終確認日
- 2024/12/21 01:37
- 氏名（漢字）
- 小島 郷子
- 氏名（フリガナ）
- コジマ キョウコ
- 氏名（英字）
- Kojima Kyoko
- 所属機関
- 高知大学 教授
リサーチマップ
- researchmap最終確認日
- 2024/12/15 02:12
- 氏名（漢字）
- 小島 郷子
- 氏名（フリガナ）
- コジマ キョウコ
- 氏名（英字）
- Kojima Kyoko
- プロフィール
- リサーチマップAPIで取得できませんでした。
- 登録日時
- 2010/5/25 00:00
- 更新日時
- 2022/8/11 07:11
- アバター画像URI
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- ハンドル
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- eメール
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- eメール（その他）
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- 携帯メール
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- 性別
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- 没年月日
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- 所属ID
- 0520029002
- 所属
- 高知大学
- 部署
- 教育研究部 人文社会科学系 教育学部門
- 職名
- 教授
- 学位
- 教育学修士
- 学位授与機関
- 福岡教育大学
- URL
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- 科研費研究者番号
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- Google Analytics ID
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- ORCID ID
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- その他の所属ID
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- その他の所属名
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- その他の所属 部署
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- その他の所属 職名
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- 最近のエントリー
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- Read会員ID
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- 経歴
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- 受賞
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- Misc
- 論文
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- 講演・口頭発表等
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- 書籍等出版物
- 研究キーワード
- 研究分野
- 所属学協会
- 担当経験のある科目
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- その他
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- Works
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- 特許
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- 学歴
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- 委員歴
- 社会貢献活動
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2024年12月21日更新
- 研究者番号
- 20225428
- 所属（現在）
- 2024/4/1 : 高知大学, 教育研究部人文社会科学系教育学部門, 教授
- 所属（過去の研究課題
情報に基づく）*注記 - 2015/4/1 – 2016/4/1 : 高知大学, 教育研究部人文社会科学系教育学部門, 教授
2014/4/1 : 高知大学, 教育研究部人文社会科学系, 教授
2009/4/1 – 2011/4/1 : 高知大学, 教育研究部・人文社会科学系, 教授
2006/4/1 – 2007/4/1 : 高知大学, 教育学部, 教授
2001/4/1 – 2003/4/1 : 高知大学, 教育学部, 助教授
1998/4/1 – 1999/4/1 : 高知大学, 教育学部, 助教授
- 審査区分/研究分野
-
研究代表者
複合領域 / 科学教育・教科教育学 / 教科教育
人文社会系 / 社会科学 / 教育学 / 教科教育学研究代表者以外
人文社会系 / 社会科学 / 教育学 / 教科教育学
複合領域 / 科学教育・教科教育学 / 教科教育
- キーワード
-
研究代表者
金銭教育 / 家庭科教育 / 消費者教育 / 中学校・高等学校 / 学校教育 / ユニバーサルデザイン / 小学校 / 家庭科 / ＩＣＴ活用 / 授業改善 / 小学校家庭科 / デジタル教材 / ICT活用 / 安心・安全 / 金銭学習 / 教科編成 / 授業モジュール / money education / consumer education / teaching module / school education
研究代表者以外
実技教科授業 / 日韓比較 / 子どもの「学び」経験 / 実技教科カリキュラム / 子ども「学び」経験 / 教科教育 / 授業評価システム / 教科横断的 / 実技技能 / 音楽 / 図画工作 / 体育 / 家庭 / curriculum research / class evaluation system / practice skills / physical education / music / art / homemaking / 子どもの「遊び」 / 実技教科 / 学校カリキュラム / こどもの「遊び」 / Children's play / Skills in the school curriculum / A comparison in Japan and Korea / The School curriculum