インクルーシブ理数教育の実現を志向するプラットフォーム構築のための学際的研究
KAKEN 科学研究費助成事業データベース で見る| 研究課題番号 | KAKENHI-PROJECT-22H01010 |
|---|---|
| 研究種目 | 基盤研究(B) |
| 研究分野 | |
| 研究機関 | 広島大学 |
| 代表研究者 | 影山 和也 |
| 研究分担者 | 熊谷 恵子 |
| 研究分担者 | 川合 紀宗 |
| 研究分担者 | 木下 博義 |
| 研究分担者 | 小山 正孝 |
| 研究分担者 | 松浦 拓也 |
| 研究分担者 | 松島 充 |
| 研究分担者 | 三好 美織 |
| 研究期間 開始年月日 | 2022/4/1 |
| 研究期間 終了年度 | 2025 |
| 研究ステータス | 交付 (2023/4/1) |
| 配分額（合計） | 11,960,000 (直接経費 :9,200,000、間接経費 :2,760,000) |
| 配分額（履歴） |
2023年度：4,680,000 (直接経費 :3,600,000、間接経費 :1,080,000) 2022年度：2,080,000 (直接経費 :1,600,000、間接経費 :480,000) |
| キーワード | 理数教育 インクルーシブ教育 数学的認知 理数系教育 学びにくさ インクルージョン 協調 プラットフォーム |